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目  录

1  本科教育基本情况1

1.1本科人才培养定位、目标及服务面向1

1.2本科专业设置及结构调整情况1

1.3各类全日制在校学生情况及本科生所占比例1

1.4本科生源质量情况2

1.4.1本科招生整体情况2

1.4.2本科招生录取情况2

1.4.3今年招生录取工作特点5

1.4.4对今后捕鱼大亨游戏招生工作的思考和建议6

1.4.5 2017级本科新生报到情况统计7

2  师资与教学条件12

2.1学校师资队伍数量、结构及建设情况12

2.2生师比、本科生主讲教师情况、教授承担本科课程情况13

2.3教学经费投入情况13

2.4教学用房、图书、设备、信息资源及其应用情况13

2.4.1教学用房情况13

2.4.2图书情况13

3  教学建设与改革15

3.1专业建设情况15

3.1.1专业建设经费投入15

3.1.2应用型师资队伍建设15

3.1.3成立专业建设指导委员会15

3.1.4筹备应用型教学团队15

3.2课程建设情况15

3.3教材建设情况16

3.4教学内容与课程体系、教学方法与教学手段、教学管理等方面改革情况16

3.4.1深化人才培养模式改革，深入宣传OBE教育理念16

3.4.2继续优化、改革通识教育课程体系16

3.4.3深化教学内容改革，追踪学科前沿知识，重视应用型方向16

3.4.4推进教学模式改革，引导与培养学生能动学习17

3.5实践教学17

4  质量保障体系20

4.1坚持人才培养中心工作地位20

4.2全面推进本科教学质量监控体系建设20

4.2.1推进本科教学质量监控制度建设20

4.2.2推进本科教学质量监控信息化建设20

4.2.3实施《本科教学质量管理队伍建设与督导实践》平台项目20

4.3持续强化学校本科教学基本状态监控20

5  学生学习效果22

5.1学生学习满意度情况22

5.2应届本科生毕业情况22

5.3学位授予情况22

5.4就业情况22

5.5毕业生对教育教学的反馈22

5.5.1专业课23

5.5.2实践教学环节23

5.5.3任课教师23

5.5.4对母校的满意度23

5.5.5对教育教学的反馈建议23

5.6用人单位和社会对毕业生评价情况23

5.7攻读研究生情况23

5.8毕业生综合素质与成就24

6  学校在本科教育教学工作中的特色和经验25

6.1学习、引进OBE理念25

6.2建构“金字塔”型创新创业教育课程体系25

7  需要解决的问题26
1  本科教育基本情况1

1.1本科人才培养定位、目标及服务面向1

1.2本科专业设置及结构调整情况1

1.3各类全日制在校学生情况及本科生所占比例1

1.4本科生源质量情况2

1.4.1本科招生整体情况2

1.4.2本科招生录取情况2

1.4.3今年招生录取工作特点5

1.4.4对今后捕鱼大亨游戏招生工作的思考和建议6

1.4.5 2017级本科新生报到情况统计7

2  师资与教学条件12

2.1学校师资队伍数量、结构及建设情况12

2.2生师比、本科生主讲教师情况、教授承担本科课程情况13

2.3教学经费投入情况13

2.4教学用房、图书、设备、信息资源及其应用情况13

2.4.1教学用房情况13

2.4.2图书情况13

3  教学建设与改革15

3.1专业建设情况15

3.1.1专业建设经费投入15

3.1.2应用型师资队伍建设15

3.1.3成立专业建设指导委员会15

3.1.4筹备应用型教学团队15

3.2课程建设情况15

3.3教材建设情况16

3.4教学内容与课程体系、教学方法与教学手段、教学管理等方面改革情况16

3.4.1深化人才培养模式改革，深入宣传OBE教育理念16

3.4.2继续优化、改革通识教育课程体系16

3.4.3深化教学内容改革，追踪学科前沿知识，重视应用型方向16

3.4.4推进教学模式改革，引导与培养学生能动学习17

3.5实践教学17

4  质量保障体系20

4.1坚持人才培养中心工作地位20

4.2全面推进本科教学质量监控体系建设20

4.2.1推进本科教学质量监控制度建设20

4.2.2推进本科教学质量监控信息化建设20

4.2.3实施《本科教学质量管理队伍建设与督导实践》平台项目20

4.3持续强化学校本科教学基本状态监控20

5  学生学习效果22

5.1学生学习满意度情况22

5.2应届本科生毕业情况22

5.3学位授予情况22

5.4就业情况22

5.5毕业生对教育教学的反馈22

5.5.1专业课23

5.5.2实践教学环节23

5.5.3任课教师23

5.5.4对母校的满意度23

5.5.5对教育教学的反馈建议23

5.6用人单位和社会对毕业生评价情况23

5.7攻读研究生情况23

5.8毕业生综合素质与成就24

6  学校在本科教育教学工作中的特色和经验25

6.1学习、引进OBE理念25

6.2建构“金字塔”型创新创业教育课程体系25

7  需要解决的问题26