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为全面落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，切实推进教师教学能力提升“六个工程”，捕鱼大亨游戏于10月至12月期间，策划了“本科教学质量活动月”专题活动。全校16个二级学院紧紧围绕质量立校与内涵发展，开展了一系列内容丰富、形式多样、成效显著的教学实践活动，为本科教育高质量发展注入了强劲动力。

01 锚定方向：强化理念引领

学校坚守“以本为本、四个回归”教育宗旨，引导各学院紧密结合学科特色，系统凝练与践行育人理念，推动教育教学内涵式发展。各学院通过专题动员与深入研讨，将“以学生为中心”的理念深植于教学与管理全过程。化学与生命科学学院紧扣“规范·创新·融合·卓越”导向，持续深化教学改革与实践育人；体育科学学院努力推行“以体育人、思政铸魂”，专注培育学生健全人格与拼搏精神；教育科学与技术学院构建“以赛促教、以赛促学”育人生态，强化学生实践与创新能力；国际教育学院打造“语言习得、文化浸润、实践创新”三维融合体系，拓展学生国际视野与跨文化能力；应用技术学院立足“质量为先、实践为重、产教融合”，持续推进应用型人才培养模式创新……通过理念引领与路径创新，全校育人共识进一步增强，为人才培养高质量发展奠定坚实思想基础。

02 夯实根基：聚焦教师发展

PART.01实施专题培训，精准赋能

学校持续推进教学培训工程，推动覆盖课程建设、思政融合、数字化教学等多维专题培训的开展，着力提升教师教学创新与育人能力。学院积极响应，依托校内外专家资源，开展形式多样、内容聚焦的赋能活动：教育科学与技术学院邀请东北师范大学解书副教授，围绕教学成果奖申报中的选题策略与逻辑构建进行深度指导；省教创赛一等奖获奖教师、外国语学院芦立军老师解析“六步教学法”，推动课堂教学与教师角色转型；美术学院刘晓丹教授分享艺术康养与专业教学相融合的创新路径；化学与生命科学学院赵臻、刘红霞教授结合课程建设与教改实践，传授经验、启发思路；应用技术学院通过教学沙龙平台，组织开展说课展示与跨领域教学研讨活动，特邀黄燕如博士进行说课示范，为全院教师搭建了优质的教学经验交流平台……系列培训活动有效助力教师专业成长与教学能力提升，为学校高素质教师队伍建设奠定扎实基础。

东北师范大学解书副教授教学成果奖培训现场

外国语学院芦立军教学创新大赛经验分享现场

美术学院刘晓丹教授艺术康养专题讲座现场

化学与生命科学学院赵臻教授教授进行有关课程建设、项目申报的交流分享

化学与生命科学学院刘红霞教授教授进行有关课程建设、项目申报的交流分享

应用技术学院青年博士教师黄燕如进行《老年护理学—噎呛》说课与课堂教学展示

应用技术学院青年博士教师黄燕如进行《老年护理学—噎呛》说课与课堂教学展示

PART.02开展教学竞赛，锻造卓越

学校深入推进教学竞赛促优，构建全流程、多层次的竞赛体系，以赛促教、以赛促改，持续激发教师教学创新活力。化学与生命科学学院、人文与传播学院、外国语学院等以“教学设计+课堂展示+教学反思”全环节竞赛，系统锤炼青年教师教学基本功；应用技术学院打造“匠心育人，风采讲堂”院系品牌赛事，突出实践育人特色；数学学院张春月老师凭借优异表现，荣获校级教学创新大赛一等奖；教育科学与技术学院举办青年教师教学竞赛，收效显著。通过系列竞赛，一批教学能力强、富有创新精神的优秀教师脱颖而出。教学竞赛已成为推动教师专业发展、锻造卓越教学能力的重要平台。

化学与生命科学学院青年教师教学技能大赛

化学与生命科学学院青年教师教学技能大赛

化学与生命科学学院青年教师教学技能大赛

化学与生命科学学院青年教师教学技能大赛

化学与生命科学学院青年教师教学技能大赛

人文与传播学院青年教师教学技能大赛

人文与传播学院青年教师教学技能大赛

外国语学院青年教师教学技能大赛

应用技术学院打造“匠心育人，风采讲堂”院系品牌赛事

数学学院张春月老师获校级教学创新大赛一等奖

教育科学学院学前教育专业韩宠老师参加青年教师教学竞赛

教育科学学院小学教育专业宦乐老师参加青年教师教学竞赛

PART.03深耕教研活动，强基固本

学校以基层教学组织建设为依托，将常态化教研活动作为促进教师专业发展、提升人才培养质量的重要抓手，积极营造共研、共享、共进的育人文化。人工智能学院通过多轮集体备课，推动新课程内容与人才培养目标精准对接；音乐学院着力深化课程思政融合与教学规范，持续提升育人内涵；物理学院举办竞赛指导与项目经验交流会，强化实践教学与创新能力培养；应用技术学院围绕专业特色开展专题研讨，深化产教融合路径；数学学院通过公开课、专题评课及职业发展指导等途径，探讨师范生培养提升路径。系列教研活动聚焦教学真问题、贴近课堂实需求，成为教师相互启发、协同进步的重要平台，为学校教育教学高质量发展奠定了坚实基础。

人工智能学院计算机公共课集体备课

音乐学院钢琴教研室教学观摩音乐会

物理学院举办专题教研活动

应用技术学院开展专题研讨

数学学院邀请资深教育专家、鞍山市铁东区教师进修学校科研部主任李国徽做专题报告

03 提升素养：强化实践育人

PART.01构建特色实践场景

学校着力推动实践教学改革，鼓励各学院突破传统课堂边界，打造具有学科特色、贴近真实情境的实践教学场景，全面提升学生综合素养与应用能力。国际教育学院组织留学生走进千山风景区、同仁堂等文化场所，在实地体验中深化对中国文化的理解；地理科学系举办实践教学开放周，开展地质标本鉴定、遥感解译等技能训练，并组织野外实地考察，强化学生地理实践能力；化学与生命科学学院设立实验室开放日，组织学生跨年级学术互动，营造开放共享的实验育人氛围；应用技术学院注重第一、第二课堂衔接，举办导游成果展示活动，并组织学生深入社区及养老机构开展健康助老志愿服务，推动专业知识与社会服务深度融合。一系列特色实践场景的构建，拓展了教育教学空间，使学生在实践中深化认知、在体验中提升素养，有效强化了实践育人成效。

国际教育学院留学生走进千山风景区、百年老字号“同仁堂”

地理科学系组织“实践教学开放周”活动

化学与生命科学学院开设“实验室开放日”

应用技术学院举办导游成果展示活动

PART.02强化以赛促学成效

学校持续强化学科竞赛育人功能，构建专业化的竞赛组织与培育机制，“以赛促学、以赛促创”成效显著，学生创新实践能力与综合素养全面提升，在多项高水平赛事中取得突出成绩：美术学院学生作品获国家级奖项21项、省级奖项100余项，数量与质量同步提升；应用技术学院深耕双创教育，在高水平创新创业大赛中获国家级二等奖3项、省级一等奖8项；教育科学与技术学院积极承办3项重要赛事，组织参与省级竞赛9项，通过“训—赛—评”闭环培养模式，获省级奖33项、校级奖9项；社会治理学院在省社工实务技能大赛中荣获一等奖6项，彰显专业服务能力；管理学院在全国高校商业精英挑战赛“文旅与会展”赛项中获国家级一等奖1项、二等奖1项、三等奖5项，学校获最佳院校组织奖，取得了历史性突破，体现商科教育成果；人工智能学院成功承办第四届捕鱼大亨“中软国际—卓越杯”大数据挑战赛，提升学科影响力；教师教育中心统筹组织师范生参与第十一届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛，斩获全国二等奖2项、三等奖3项；体育科学学院学生在身体素质提升创新创业大赛、智慧体育大学生创新创业大赛中荣获一等奖2项、二等奖1项、三等奖4项，成绩斐然；国际教育学院留学生团队以游戏化方式传播丝路文化，在省级创新大赛中荣获多个奖项；数学学院、化学与生命科学学院、地理科学系、外国语学院等也在各类省级专业竞赛中表现优异，展现了扎实的专业基础与创新能力。系列成绩的取得，反映了学校在竞赛育人体系建设方面的持续投入与实效，进一步营造了崇尚创新、乐于实践的良好学风。

美术学院学子获国家级学科竞赛一等奖

应用技术学院在高水平双创大赛中喜结硕果

教育科学与技术学院师范生在省级教学大赛中获奖

社会治理学院学子在省社工实务技能大赛中获一等奖6项

管理学院在全国高校商业精英挑战赛中取得多项荣誉

人工智能学院承办第四届“中软国际—卓越杯”大数据挑战赛

人工智能学院承办第四届“中软国际—卓越杯”大数据挑战赛

捕鱼大亨游戏师范生在第十一届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛中斩获多个奖项

捕鱼大亨游戏师范生在第十一届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛中斩获多个奖项

体育科学学院学子在2025年捕鱼大亨第六届身体素质提升创新创业大赛斩获佳绩

国际教育学院留学生在多项省级竞赛获奖

国际教育学院留学生在多项省级竞赛获奖

04打造资源：深化课程建设

PART.01融合课程思政，铸魂育人

学校全面落实课程建设相关要求，持续推动课程思政与专业教育深度融合，取得了丰硕成果：社会治理学院获批“省级课程思政建设试点院系”，管理学院的《公司战略与风险管理》课程思政案例入选省级典型案例；物理学院系统征集课程思政案例18份，构建“知识传授+价值引领”双向驱动的育人模式；音乐学院在钢琴、声乐等专业教学中有机融入爱国情怀与文化自信，实现“以美育人、以情化人”；应用技术学院各专业将职业道德、社会责任等思政元素系统融入教学全过程，强化价值引领，助力学生全面成长。

PART.02践行数字教学，赋能转型

学校持续推动数字化教学改革，以技术赋能课堂提质与教学模式创新。人文与传播学院开展青梨教学平台专题培训，提升教师数字化课程设计与实施能力；外国语学院举办iWrite英语写作教学系统应用研修，推动写作教学评阅一体化；人工智能学院组织教师分享AI在知识图谱构建、智能教案撰写等环节的应用实践，探索学科教学与智能技术深度结合。在此基础上，各学院教师积极运用“学习通”“雨课堂”等智慧教学工具，广泛开展线上线下一体化教学、实时测评与互动研讨，推动课堂教学从“知识传授”向“自主学习”深刻转型。数字教学资源的持续开发与应用，不仅丰富了课程呈现形式，也有效提升了教学效率与人才培养的适应性。

学校举办“数智化教学演示及应用沙龙”活动

人文与传播学院开展青梨教学平台专题培训

外国语学院举办iWrite英语写作教学系统应用研修

人工智能学院分享AI应用实践

PART.03凸显专业特色，布局未来

学校着力打造特色化的课程资源体系，紧密围绕学科前沿与区域发展需求，系统推进专业布局优化与课程内涵建设。美术学院整合艺术与健康领域资源，积极建设“艺术康养”微专业；社会治理学院开发《行政职业素养与能力》微专业课程资源；地理科学系引入外部智力资源，特邀知名专家指导GIS微专业建设；音乐学院曲艺专业通过新增专业线上审核，逐步打造特色培养品牌。系列举措进一步夯实了学校特色化、前瞻性的课程资源基础，为人才培养适应未来社会发展提供了有力支撑。

美术学院举办的“艺术康养”微专业说明会

社会治理学院举办的“行政职业素养与能力”微专业宣讲会

社会治理学院举办的“行政职业素养与能力”微专业宣讲会

音乐学院的“薪火相传·鼓书”曲艺展

PART.04强化质量保障，筑牢底线

学校以全程化的质量保障机制为依托，持续完善教学管理体系，切实筑牢教育教学质量生命线。在制度建设方面，健全校院两级教学督导联动机制，教学督导本学期累计开展听评课600余节次，实现学院全覆盖、课程类型广覆盖，形成“督导－反馈－改进”闭环管理。在过程监控方面，各学院通过常态化师生座谈会、课程问卷调研、教学信息员反馈等多渠道，持续倾听教学实情，及时响应师生诉求。在协同育人方面，积极拓展校地、校企合作，共建高质量实践教学基地，推动课程内容与行业标准对接，深化产教融合育人实效。在学生发展支持方面，系统构建分类指导体系，组织开展考研、考公、就业创业等专项辅导与经验分享，实施学业预警与帮扶机制，全面促进学生成长成才。系列举措共同构建起覆盖教学全过程、育人全环节的质量保障体系，为人才培养质量持续提升奠定坚实基础。

应用技术学院教学督导例会

管理学院教学督导例会

人文与传播学院冯雪冬院长与张莹副书记签订文化实践教学基地共建协约

与鞍山市铁东区社会工作部、鞍山市人力资源协会共建专业实践基地

与鞍山市铁东区社会工作部、鞍山市人力资源协会共建专业实践基地

2024届旅游管理（专升本）专业学子分享考研经验

23届旅游管理（专升本）专业学子分享考公经验

05 彰显成效：育人品牌成型

经过系统推进与持续建设，各学院育人成果不断涌现，逐步形成一批具有示范性、可推广的教学品牌。国际教育学院打造“中文学习+文化体验+创新实践”三维融合平台，美术学院创立“红创工作室”产教融合育人模式，音乐学院构建“师范强基+实践赋能”一体化培养体系，社会治理学院形成“政校协同+赛教融合”实践教学模式，应用技术学院完善“实践导向+多元育人”特色发展路径，马克思主义学院打造“微格教学+技能竞赛+榜样示范”思政育人模式……这些品牌鲜明体现了各学院的育人特色，也为捕鱼大亨游戏教师教学能力提升“六个工程”的实施提供了可复制、可迁移的实践经验。伴随育人品牌的逐步成型，全校教学改革氛围日益浓厚，“重视教学、研究教学、深耕教学”逐步成为师生共同的价值追求与行动自觉。

06 开启新篇：谋划未来发展

本次“本科教学质量活动月”是学校深化教学改革、落实“六个工程”的系统实践，也是持续推进教育教学高质量发展的新起点。面向未来，学校将坚持以成果巩固为基础、以持续创新为动力，系统规划下一阶段建设路径：一是深化教学改革，持续优化课程体系与教学模式；二是加强师资建设，完善教师发展与激励长效机制；三是拓展实践平台，推动校企协同与学科融合；四是健全质量保障体系，强化全过程督导与反馈改进。通过以上举措，学校将进一步打造优质教学资源，凝练特色育人品牌，全面提升人才培养质量，为培养德智体美劳全面发展的时代新人持续贡献鞍师力量。